香港的特殊教育需要（Special Education Needs，简称SEN）群体指的是那些在学习和发展上需要额外支持和资源的学生。香港的特殊教育体系已经相对成熟，主要由教育局下属的特殊教育议会和特殊教育资源中心构成，服务主要通过六十余所特殊教育学校展开。

SEN学生的定义及特征

根据教育局的定义，特殊教育需要学生是指在学习上有某些困难并需要特别教育支援，其困难包括多种生理及心理疾病或状况，包括特殊学习障碍、智力障碍、自闭症、肢体伤残及言语障碍等，导致他们出现难以准确而流畅地阅读和默写字词、专注及记忆力差、缺乏社交能力、骨骼肌肉系统受损，以及无法正确发音及控制声量等情况。

在2024/25学年（以2024年9月计算），本港共有62所资助特殊学校，其分布如下：

注：

1 智障儿童学校取录轻度、中度或／及严重智障的儿童。轻度智障儿童学校不设寄宿服务。

2 群育学校的院舍服务由社会福利署资助。

3 医院学校在19所公立医院开设辅导班，为住院的患病学童提供教育服务，无需提供寄宿服务。

这些组织和机构共同为SEN群体提供了一个全面的支持网络，旨在帮助他们更好地融入社会，实现个人潜能。