欧盟项目在近年来逐渐受到越来越多学生的青睐，原因非常多，有疫情因素，即大疫三年下，非常多学生的大学生活是在封闭环境下度过的，自然更加渴望能够在珍贵的研究生阶段可以多探索，多去不同的国度感受文化的多样性与人生的精彩。

其次也有预算与旅游因素，欧盟项目因为支持多个国家交流甚至可以获得双学位，多学位的设定也是对学生有吸引力的。在不需要付出多倍时间精力下（相较于普通项目），同时获得至少2个以上优质传媒院校的硕士文凭无疑是划算的，顺便还可以游览欧洲多国。因而，接下来，请跟着运营老师的脚步，感受一下欧盟传媒项目的精彩。

Mundus 新闻硕士课程为学生提供对新闻、媒体和全球化当前主题的最先进的见解。该课程将学术、理论知识与新闻技能相结合，以提高学生分析、解释和理解全球变化的能力，这些变化日益挑战媒体、政治、技术和文化之间的传统界限。总而言之，该项目使学生做好准备，切实致力于改善和维护全球新闻业的社会和文化合法性。

而这个项目的重要特色为，学生可以在跨学科和多元文化的环境中与来自全球 100 多个国家的同行和员工互动。学生将在至少两个欧洲国家的顶尖大学学习，与媒体研究、政治学和新闻学领域的顶尖研究人员一起工作，并获得终身的杰出专业网络。

且第二年的国家，学生可以在网申时就做出自己的优先选择，即4选1

捷克布拉格查尔斯大学: 极权主义与转型

英国伦敦城市大学:商业与创新

荷兰阿姆斯特丹大学: 政治传播

德国慕尼黑大学: 文化与语境

完成第二个硕士学位，并且第一学年的第二个学期若表现优异可以在世界知名的新闻学院完成交换(包括智利天主教大学，澳大利亚悉尼科技大学，中国上海复旦大学，南非开普敦大学，黎巴嫩美国大学，德国汉堡大学)，即两年双硕士+三国家起步

那么这个项目在去年，即23Fall的竞争激烈程度与录取率如何呢？

学校官方在通知宝藏学员的录取祝贺邮件中，明确写出去年是达到自2005年来最高报名纪录，收到接近600份申请，但4个分支总共90个位置，意味着学员所在分支是22-23个位置左右，在600位学生中脱颖而出（且是与来自全球接近100多个国家的学生竞争），因而非常有难度，可喜可贺。

MediaAC 的成立是基于多个联盟成员的专业知识互补以及其学术人员在专业领域的长期合作。课程结构是所有联盟参与者。

成功完成课程要求和硕士学位论文后，毕业生将获得两到三所合作大学的联合硕士学位，学制为两年。该学位是 120 ECTS 媒体艺术文化文学硕士学位。

每位毕业生将获得：

所有欧洲合作伙伴签署的文凭，每门课程完成的成绩单及成绩。

第 1 学期 – 奥地利（多瑙河大学克雷姆斯）

第 2 学期 – 丹麦（奥尔堡大学）

暑期 – 可选择在新加坡实习和独立学习（新加坡**尔艺术学院）– 在国际合作伙伴实习

第 3 学期 – 波兰（罗兹大学）

第 4 学期 – 硕士论文在欧洲大学或新加坡安置。

那么该项目喜爱录取什么背景的学生，以及是否必须要有艺术类背景呢？

依据官方文件解析，可见是典型的打分制，其中依次排序是：申请人的申请动机和理由（文书材料）＞学习、工作经验和未来职业规划（个人背景）＞英语语言技能（雅思，托福）。

足可见，在梯度打分总和的前提下，排序在前的材料对于录取的重要性不言而喻。

而对于第一本科学历并非艺术类背景，也是可以申请的，该项目欢迎非艺术背景的学生申请。但欢迎并不意味着毫无付出或完全不匹配，即始终其他软背景需要补充以证明申请动机。

国际儿童文学、媒体和文化创业硕士（CLMCE）是欧盟联合硕士项目。这是一个为期2年的全日制课程，具有三个强制性流动期，并且可以选择参加其中一所作为暑期交换学校。

CLMCE 旨在通过学生和教职员工的流动性最大限度地提高学习成果，并且在课程的互联性方面具有创新性。

该项目建立学生与儿童和青少年（YA）文学、媒体和文化相关的兴趣和经验，以加深他们对文学研究、媒体研究、儿童研究领域不断扩大的交叉领域的了解以及国际视野下的教育。它将为学生提供机会来考虑如何将这种理解应用于不同的实践环境。该项目还将在第三学期为学生提供实习机会，通过在图书馆、档案馆、博物馆、电影业、广播公司、出版商和图书/阅读推广组织的实习，获得和发展专业应用的实践技能。

但该项目的截止时间相对较晚（对于国际生），为每年的7月26日，与上述的奥胡斯项目并不相似，即每年的1月10日左右，因而申请欧盟项目需依据项目来说，但都建议尽早准备，以把握先机。

Re:Anima 是动画领域的 Erasmus Mundus 联合硕士学位项目，由三所欧洲大学组成的联盟提供：（可注意下方的院系组合，皆是派出自身院校强系支持，以联合培养）

葡萄牙卢索佛纳大学：电影和媒体艺术系

芬兰阿尔托大学：电影，电视和场景学系

比利时卢克艺术学院，与比利时鲁汶大学有强合作关系

该项目有一个原创的培养流动计划，带领学生踏上教育和创意之旅，从比利时探索叙事动画电影制作的基础，到芬兰加强他们的技术和艺术动画技能并尝试工艺 ，前往葡萄牙，在那里他们将使用动画工具来描绘和反思现实，使用动画过程作为记录世界并对其采取行动的形式。第四学期，学生将根据自己感兴趣的领域分配到不同的学校。

在这四个学期中，学生将获得不同的能力，探索不同的方法和途径，同时致力于毕业动画项目。这些项目可以采取结合技术和多学科方法的各种性质的小说、纪录片或实验动画的形式。

宝藏Offer覆盖传媒专业大类数量：（大类专业介绍详见----宝藏留学品牌手册分类）

整合营销传播，市场营销，广告学大类，广告设计，文化创意产业，创意媒体，广播电视编导，电视与新媒体，电视研究，新媒体，数字媒体，媒体交互，新媒体与创意，政治传播，说服传播，企业传播，娱乐传播，传播科学，传播学与社会，新闻学，全球新闻传播，新闻与社会，新闻实践，人类学，中国文化，文化史，文化管理，文化研究，动漫研究，公共关系，媒体治理，媒体与社会，普通传媒大类专业，社会科学类，战略营销，战略传播，地区研究，公关管理，语言学，艺术史，国际关系，中国研究，媒体管理，艺术与发展

宝藏Offer覆盖传媒地区数量：英国，荷兰，香港，欧洲（含北欧，比利时，法国）， 中外合办院校，新加坡等QS世界大学排名及传媒专业排名 Top 200 院校

作为市面上垂直度极高的传媒留学机构，一直因专业及优秀的服务态度，专业能力获得家长和学生的信赖及表扬，尤其是对于传媒行业感兴趣的学生，非常渴望在申请过程中获得从选校，就业指导，文书材料，项目选择中细致及专业的传媒服务指导。

而媒路永通，宝藏选择不仅是美好的祝福，祝愿每一位传媒学生及媒体人，未来媒路通达，永葆初心。是承诺也是强大实力的见证！