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兰利教育局介绍
兰利市和兰利镇位于加拿大温哥华东南约45公里处-从美国边境向北延伸至菲莎河谷,与西部的素里市和东部的阿伯茨福德市相邻。兰利区总面积为313平方公里。本学区国际项目历史悠久,最早于1989年积极参与各种国际交流项目,包括欢迎留学生及鼓励本学区学生的对外国际交流。兰利校区目前为超过23,000名学生提供服务,其中国际留学生为990人,严格控制教育局下属每所学校的国际留学生比例低于5%。
兰利教育局师资力量雄厚,全区总共3000多名教师及教辅行政人员,师生比例达到1:8;当地政府对校区教育经费预算为2.2亿加元,平均。兰利校区共有40多所中小学校,并为有需求的家长提供IB及AP课程,纯法语课程及艺术专科学校。
兰利教育局认为家长及社区的参与是对孩子的教育及其重要的。拥有家长的信任、合作和贡献,学区才能实现预定的教育目标。让家长参与自己孩子的教育,参与学校社区的活动,以及参与制定学区的目标,是学区的优先事项。我们一直致力于通过家长委员会、学校规划委员会和本教育局家长委员会加强与家长及社区的合作关系。
兰利教育局的使命 (Mission Statement):
To inspire all learners to reach their full potential and create a positive legacy for the future (激励学生潜能,为未来创造价值)
兰利教育局的愿景(Vision Statement)
An innovative, inspiring and unified learning community (创新,激励和团结的学习氛围)
1.兰利的课程
兰利学校在学区内提供多个可供选择的课程计划。这些计划包括:
①母语启蒙纯法语教育(幼儿园起入学-贝尔蒙特学校,詹姆斯·肯尼迪学校)
②母语式法语教育(6年级起入学-亚历克斯·霍普和诺埃尔·布斯学校)
③美术(幼儿园起入学-兰利美术学校)
④蒙特梭利幼儿教育(幼儿园起入学)
⑤U-Connect 远程教育(幼儿园起入学)
⑥兰利环境意识计划(幼儿园起至四年级-兰利堡学校)
2.课程介绍
兰利学区提供丰富多样的课程,旨在满足学生的特定需求和兴趣。选择的课程分为三大类:地区课程,学校课程,以及通过职业教育课程。对额外选项感兴趣的学生和家长应向学校办公室询问。
★BC课程体系
BC课程体系全称为加拿大不列颠哥伦比亚省(British Columbia,简称BC省)高中课程,课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲,教师需经由BC省教育部认证,采用英语教学。国际学校学生参加BC省高中会考,毕业生获得BC省教育部颁发的高中文凭,成绩被加拿大、美国等国家所认可。
完成BC课程体系需要学生达到以下方面成就:
- 良好的阅读及数学能力
- 具备优秀的独立思考能力
- 优秀的语言沟通能力
- 开发个人及社会能力
★地区课程计划
当一名学生报名参加一个地区课程计划时,他们的所有或大部分课程和教学都须满足该计划的教学大纲。地区计划必须提供不列颠哥伦比亚省规定的学校课程,但课程的教授方式通常会更加灵活,以达到因材施教的目的。兰利的地区课程包括:美术课程、基础课程、纯法语教学课程、蒙特梭利课程和U-Connect远程学习。
★学校课程
学校课程是每个学校自己开放的定制化课程,并不需要完全贴合地区教育局的教学大纲。学校课程会向全市优秀学生开放。
学校课程分类:
▲学校课程:AP课程
▲学校课程:美术
▲学校课程:美术强化
▲学校课程:IB课程
★素质教育计划
通过该学区的素质教育计划,学生可以在中学期间学习获得技术学校和/或大学学分的课程。这些课程是双学分的,因此学生在毕业的同时可以获得相应的大学学分。
★AP课程
Walnut Grove 中学向10-12年级学生开放AP课程。AP课程让学生在中学阶段,根据其兴趣方向开始学习大学一年级的基础课程。北美顶尖大学招生时会更倾向于高AP分数的学生。因此,AP课程也是学生进入北美顶尖学校的通行证。
★IB课程
位于R.E.Mountain中学的IB课程是一个为期两年的严格学术研究课程,为学生进入大学做准备,通常为学生提供直接从高中进入大学二年级的机会。IB课程向11及12年级学生开放,帮助他们在智商、情商、体育和社交方面得到全方位发展。
★国际标准的教学研
不列颠哥伦比亚省教育部管理兰利学区。40多所学校为居住在该社区的23,000名学生提供全面教育。政府认证的教师在所有学校教授完整的政府认证和批准的课程。现代化,设备齐全的教室和设施提供了良好学习环境。高中生可以在任何领域为大学做准备,包括科学、人文、技术、数学、语言、商业和美术。兰利大学的毕业生就读于世界各地的名校。
3. 英语语言学习(ELL计划)
ELL计划覆盖从幼儿园到12年级的学生。ELL计划帮助学生提高其语言能力、智力发展和公民意识。ELL学生在向其学校申请后,会进行一个英语能力测试。之后会根据其测试结果被安排在适合其年龄的教室或课程中学习。该英语能力测试评估的目的是希望对不同英语等级的孩子因材施教。在小学阶段,学生可以在学习小组或班级内得到帮助。在中学阶段,学生被安排参加ELL课程,以提高他们的英语技能。此外,还提供各种过渡课程,以促进ELL学生的学术成长。
ELL教师会定期对学生进行评估,并与学校其他工作人员一起审查结果,以提出适当的计划建议,并为ELL学生提供直接指导。
兰利学区优质教育使得该学区一半的学生成绩排名在BC省前30%。由于兰利的优质教育资源,和对国际学生比例的严格控制,使得兰利学区国际生的学位一位难求。如果希望加入兰利学区请速与我司顾问咨询。
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